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导读： 第二学期中班班务计划 2006-2007年度第二学期中（1）班班务计划 一、班况分析 在春暖花开的日子里，我们迎来了中班的第二学期。本学

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导读： 中班教学工作总结 一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付

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导读： 2006、9——2007、7 翁丽霞、史文玲 经过一学年的学习生活，我们的班级工作迈上了一个新台阶。作为班级的教师，我们深深的意识到，只

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导读： 泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 陈美英 时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的,

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导读： 在孩子们的欢声笑语中，一个学期结束了，新的学期即将开始。回顾上学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大的进

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导读： 中班级组常规工作计划 2006至2007学年度第一学期 常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们级

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导读： 中班上学期教研组小结 随着时代的进步、社会的变革，同时呼唤着学前教育的优质化和均衡化方向发展。本学期是我园二期课改尝试和发展

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导读： 一、 班况分析： 本班幼儿共有幼儿29名，其中21名幼儿是从小小班直接升入小班，新生8名。男孩15名，女孩14名。21名幼儿上过小小班，因

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导读： 中班组文明计划 根据我园的精神文明计划，我更加明确教师要树立正确的教育价值观和人生观，增强教书育人、以身立教的使命感，要

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导读： 小二班 在《幼儿园教育指导纲要（试行）》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设安全

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导读： 中二班家长会计划 一、 目标： 1． 帮助家长了解上学年幼儿在园的学习、生活情况， 2． 知道本学期的教学目标、内容。 3． 提高家长中

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导读： 中班年级组计划(07、3)一、指导思想： 上学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，

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导读： 本学期我小班组的教研活动重点是在“一课三研”上。“一课三研”是指教研组内教师针对同一个活动内容，由不同教师进行的多次实践活动。在

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导读： 泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 。 每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园

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导读： 中班班级学期计划 一、班 级 情 况 分 析 现状分析我班幼儿是的情况还是比较稳定的，只有一名小年龄幼儿在小班。现有幼儿33名，男孩15名

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导读： 中一班班务工作总结 班务工作总结（2006——2007学年下学期）中一班匆匆茫茫间，半学期的工作又结束了，回忆起半学期孩子们的点滴，我们惊

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导读： 一、家长情况分析： 小（二）班本学期共有30名幼儿，将近一半的孩子来自农村，但家长们都比较重视教育，重视自己孩子的发展，支持和配合

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导读： 第一学期小班班级工作小结 一个学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。在这里，我们也要感谢幼儿园的领导对我

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导读： 中班学期工作总结 学期工作总结 中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教

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导读： 中一班语言讲述专题计划 经过小班语言活动的培养，我班幼儿在语言领域总体上都有了一定的提高。能够运用普通话进行交流，能够对自己周围

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导读： 中班学期小结 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。这学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这

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导读： 泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园： 陈美英 邵福杰 一、情况分析本教研组是由三个小班和一个托班组成，共有八位成员，本组成员都是些有

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导读： 中班教研工作总结 随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼

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导读： 中班学期计划中(4)班学期计划 一、情况分析： 1、幼儿情况分析: 本学期我们班共 名幼儿， 人是由小五班升上来的，另 名是新生插入。原

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导读： 中班游戏工作计划（一）学期游戏目标1. 进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，

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导读： 中一专题游戏总结 丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力是《幼儿园教育指导纲要》中艺术的目标之一。幼儿的创造想象能力

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导读： 中班下学期班务计划 中一班班务计划 基本情况： 中一班现有幼儿48名，全托8名，半托40名。其中，男生22名，女生26名。经过两年来的学习

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导读： 中班班务总结 班务总结（中班)时间过得真快，一学期的学习生活即将结束，孩子们在各方面的能力在原有基础上都有所提高，特别是语言表达能

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导读： 一、指导思想 以《规程》和《纲要》为指南，进一步学习其精神，转变教育观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、安全教育，根据本班幼儿

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导读： 中二班班级工作计划 中二班 崔丽06.9 新的学期开始了，为了给孩子们提供好的生活环境，使其健康快速的成长，结合本班实际情况，特制定如

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导读： 中二班家园工作总结 （2007年2月——7月） 在我们与家长交往的一年多时间里，有许多激动又有许多感慨，有西多辛劳的付出又有许多收获。

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导读： 中班环保教育总结 我园被光荣地评为绿色幼儿园，这既是对我们以往工作的肯定，也是对我们有力的鞭策。为了更好的对幼儿进行环保教

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导读： 　时间它来也匆匆去也匆匆，从不会停下脚步等我们，我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新

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导读： 大三班德育工作总结 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启

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导读： 一幼 张扬梅本年真是一个学习年，一年来大班组所有成员积极向上，努力学习，并紧记胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，以

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导读： 中班上学期班务计划 中（1）班班务计划 班级又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老

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导读： 班级学期计划。 1、情况分析： 孩子们经过二年多的学习生活，如今顺利的开始了他们在幼儿园的最后一学期的学习，孩子们长高了，长胖了

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导读： 中２班上学期环境创设计划 中（2）班上学期环境创设计划 本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、自主性游戏活动环境的创设以

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导读： 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，

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导读： 这学期，大家推荐我为大班级的教研组长，我凭着自身的经验，尽自己的能力，努力带动大班级的全体教师开展了主题教学活动。 一、组织大班

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导读： 大班下学期班务计划 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方

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导读： 本月总目标 1、 做好新生入学的工作，稳定个别幼儿的情绪，给新生分好床位并进行卫生常识教育。 2、 庆“三八”活动，教育幼儿爱母亲

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导读： 大二班班级工作计划 执教：颜丽 李露 吕艺 2007年春季期 一、班级情况分析： 本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。经过

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导读： 大班下学期德育工作小结 大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过

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导读： 根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有

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导读： 大二班班级工作计划 孩子们在我长大、我自豪的气氛中高兴的升入大班。大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新

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导读： 新的学期就要开学了,以下是我对新学期的一点想法。 1、搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的拼音、识字和计算的教学任务会比较重，幼儿

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导读： 一、 班级情况分析： 本学期我班班级幼儿人数仍然为41名，我班共有幼儿41名，其中有男孩23人，占全班的56%，女孩18人，占44%。班级三名

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导读： 大班美术兴趣班小结 绘画是孩子的一种天性，但由于孩子来自不同的班级，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总

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导读： 学期总结 时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术

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导读： 大班四月份教学计划 主题名称：大自然的语言 从头到脚 一、 环境创设： 1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。 2、种

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导读： 2006年度第一学期大班年级组工作总结 执笔：李为伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，一学期又在紧张忙碌中即将结束。本学期

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导读： 大甲班上学期总结 匆匆茫茫的一学期过去了，回顾这一学期的生活，觉得忙碌而又踏实。孩子们眼中闪烁的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，

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导读： 一、 班况分析 我班共有幼儿 46名，其中女小朋友 16 名，男小朋友26名，其中有 4名插班生。在经过中班的教育教学活动，本班幼儿在

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导读： 一、班级情况分析 我班现有幼儿52人，男孩28人，女孩24人。这学期没有插入新生，所以幼儿对幼儿园的一日生活都已适应，每天都高高兴兴入

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导读： 一．指导思想 本学期我们大班教研组继续以 “纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精

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导读： 幼儿园的教育指导纲要中明确指出，要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社

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导读： 　我习惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得失，宛如课改的轻舟之于我成长的时光洪流，不断地向更加专业化的获取方向推送，刻

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导读： 大（四）班幼儿常规培养计划 2006年-2007年下半年 常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则