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导读： 环保教育活动方案：能用的水只有这点儿 一、教学目标:　　关注目标:关注地球上水的分布, 了解我

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导读： 多元智能——人际智能 人际智能的定义是“理解他人和关系得能力”。美国人际智能较高的名人中包括

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导读： [奥运知识] 运动员宣誓词 古代奥运会，在开幕式上运动员要逐个宣誓，保证不采取不正当手段取胜。现代奥林匹克运动会前几届没有举行这种仪式。后来，由于

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导读： 目标：1、鼓励幼儿用自己想象的动作自由的表现蝴蝶与花的形象和愉快的心情。2、学习听辨乐句。 提

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导读： 草地上的空罐头--中班语言活动说课设计 一、说教材 《草地上的空罐头》讲述的是一个关于环保的故

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导读： 　

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导读： 每年的5月1日是五一国际劳动节，简称“五一”节。它是全世界劳动人民的共同节日。关于

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导读： 环保教案:都想有个美丽的家 一、活动目标： 通过活动让幼儿了解环境对动物、对人类的重要性；

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导读： 亲密接触多元视觉空间智能 *或许在色彩、图形或空间等方面，您没有表现出非凡的能力，不要气馁，

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导读： 多元智能——音乐智能 音乐智能的定义是：“对音高、音调、节奏和声调的敏感性。”对于音乐

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导读： 活动目标: 1、激发幼儿的环保意识,懂得人人要保护水、节约用水。 2、了解水污染的原因及危害,通

本文Tag标签：庆,,三八,,联欢,活动

导读： 活动时间：3月8日 活动地点：六村居委 活动目标： 1、通过联欢活动，让幼儿知道妈妈、奶奶养

本文Tag标签：幼儿园,中大班,“端午节”主题教育活动

导读：一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了

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导读： 教学目的： 　　1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗

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导读： 古代奥运会特色 古代奥运会有三大特色。第一, 古代奥运会是以祭神为主,内容丰富多彩, 是形式多样的全希腊综合盛会。包括祭祀天神宙斯,朝拜、祝寿众神、

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导读： 上海绿洲幼儿园：金晓倩 主题来源：幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然

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导读： 　　一、活动目标：观察、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水

本文Tag标签：,奥运,知识,,残奥会,与,特奥,会,区别

导读： [奥运知识] 残奥会与特奥会的区别 根据特奥会组委会发布的资料，特奥会(SpecialOlympics)是特殊奥林匹克运动的头号赛事，是按奥林匹克模式举办的面向

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导读： 人际智能 　　基本上没有受过正规的特殊教育、几乎是盲人的安妮 ·沙利文（A e ullivan），开始

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导读： 活动目标： 1、通过参观小河知道小河污染是周围的垃圾、工厂的排污管所致。 2、知道小河的污染给

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导读： 　

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导读： 多元智能——数学逻辑智能 数学-逻辑智能和语言智能一起组成了学业性智能.这两种智能在学

本文Tag标签：地球,,,生日,,—,—,大班,环保,方案

导读： 地球的“生日”———幼儿园大班环保活动方案 　　活动目标：　　1、知道4月22日是地球日。　　2、

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导读： 设计思路： 中国有句古话：“鸢者长寿”。意思就是说，经常放风筝的人寿命长。制作一只绚

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导读： 一、活动名称：幼儿园的春天 二、活动目标： 1．要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来

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导读： 开奥运先河 北京93个奥运场所将建立数字灭火预案 顺义奥林匹克水上公园发生火灾，指挥员通过信息库对起火点“地理定位”，调出编制好的数字灭火预案，

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导读： 大同幼儿园： 孙巧贞 年龄段：2——3岁 设计意图： 在春暖花开的季节里，为了让小小班的宝宝感

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导读： 七种智能的例证 简略介绍了智能的特征和判据后，我们现在分别一一讨论七种智能。在讨论每

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导读： 多元智能对汇佳幼儿园的影响 （一）老师观念与行为的转变 　　老师们始终认为，影响教育最重要的

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导读： 大班社会：认识环保标志常熟市义庄中心幼儿园 顾红梅 王美琴一、活动背景："标志"作为一种图形符

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导读： 多元智能——自然观察智能 自然观察智能的定义是“在自然环境中，对多种植物和动物的一种认识和分

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导读： 执教者：罗琼 设计思路 让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。培养

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导读： 幼儿园大班环保教案——伤心的鲤鱼 作者：李月霞 活动目标　　　　1、培养幼儿的爱心和保护水资

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导读： 第62届联合国大会 《奥林匹克休战决议》获一致通过 　　新华网联合国１０月３１日电（记者 刘历彬 王湘江）第６２届联合国大会３１日一致通过由中国提出

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导读： 一、活动背景 生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞

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导读： 活动目标：1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2、绘画时注意颜

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导读： 情系奥运设计意图：2004年的西腊雅典奥运会，一度成为人们关注的焦点，在幼儿园我们常听到孩子说“我昨在看射击比赛了，王义夫拿到了金牌”“妈妈说中国

本文Tag标签：春天,,花

导读： 活动目标：　　1、通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。　　2、创造性地设计花的礼物，使幼

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导读： 一、设计意图： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活

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导读： 引言：春天怎么还不来？都几月了，天气还是很冷，不行，我的给春天打个电话，让她赶紧来我们家。

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导读： 谈话活动：我最崇拜的金牌人物 活动目标： 1、使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述“我最崇拜的金牌人物。” 2、引导幼儿耐心

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导读： 活动名称：我在春天的图画里 活动目标：1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景。2、萌发幼儿对春天

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导读： 2008年，全世界的亿万电视观众将会看到有史以来最为清晰、出色的一届奥运会 从事电视转播工作20余年，在世界电视转播界享有盛誉的罗梅罗，总是低调

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导读： 乐音与噪音(中班环保) 　　设计意图：　　中班幼儿的自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩

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导读： 爱护小草——中班环保主题活动 硕放中心幼儿园 万咏梅 活动产生的背景： 有识之士提出："环保

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导读： 目的：⑴ 听听音乐，想象出春天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。 ⑵ 指导

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导读： 目标： 1、对使用新材料感兴趣，并愿意大胆地使用和表现。2、懂得用各种颜色进行涂色的活动。3、

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导读： [奥运知识] 奥林匹克公园 【场馆名称】：奥林匹克公园【建设地点】：北京北四环的边上【赛时功能】：曲棍球场、射箭场、网球场【简介】 奥林匹

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导读： 活动思路： 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮

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导读： 活动目标：1、知道秋天是水果丰收的季节，能通过品尝、触摸区分一些水果。2、知道水果有营养，喜

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导读： 目标：1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。 2、学习词语：万紫千红。 内

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导读： 奥运场上夺金牌 活动设计意图奥运会上，我国取得了喜人的成绩，小朋友都很喜欢观看奥运比赛，对奥运也有了一定的了解，看到中国运动员夺金牌时更是特别

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导读： 设计意图： 我们班幼儿在“春夏秋冬”的主题活动中，已积累了一些有关四季的生活经验，初步

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导读： 教育活动设计：春天小使者 此活动适合放在多元智能创意主题活动《春来了》的分题1《春天来了》

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导读： 动手做，游戏乐——奥运情一、设计意图：“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞

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导读： 活动目标： 　　1、 让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。

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导读： 主题目标：感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获，乐意参加公众收获

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导读： 我是奥运会的小主人（大班）活动目标： 1、 增强关心集体、关心国家的情感。 2、 了解北京在2008年举办奥运会的涵义。 活动准备： 申奥时的录象资料

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导读： 大班奥运会活动教案-北京欢迎你 目标：1、通过活动是幼儿了解2008年奥运吉祥物的名称及特点。2、为中国举办2008年奥运会感到骄傲、自豪。准备：五环旗图

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导读： 活动目标：1、让幼儿冰的名称，感受冰是冷的。2、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点。3、激发幼儿

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导读： 活动目标： 1、欣赏歌曲，感受歌曲节奏和歌词内容。2、乐意跟唱并用动作表现歌曲内容。体验游戏的

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