小班儿歌活动:小手和小脚

2012-08-28 11:48:32来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:



1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。



2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。




活动目标:

 

1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。

 

2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。

 

活动重点:

 

让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。

 

难点:

 

教育幼儿能简单的仿编诗歌。

 

活动准备:

 

1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。

 

2、幼儿印的小手和小脚。

 

活动过程:

 

1、找一找:

 

幼儿看看自己印的小手和小脚。

 

——“找一找,哪个小手和小脚是你自己的?”

 

2、学念儿歌“小手和小脚”

 

教师念儿歌,边念边做动作。

 

——“你有几只小手?”

 

“小手会做什么?”

 

“小手会洗脸,会梳头,它的本领怎么样?”

 

教师将小手的这一段在念一遍。

 

——“你有几只小脚?”

 

“小脚会做什么?”

 

“小脚会走路,会跑步,它的本领怎么样?”

 

教师将小脚的一段在念一遍。

 

师生一起念儿歌,边念边做动作。

 

3、改编儿歌:

 

教师带领幼儿看照片。

 

——“照片上的你在干什么?”

 

“你的小手还有什么本领?”

 

教师根据幼儿说的小脚的本领,改编儿歌内容,并与幼儿一起念。

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