聪明的小鸭子(语言)

2012-07-14 11:50:50来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 目标 提高幼儿对语言的理解能力 准备 画有不同颜色、动作的鸭子卡片若干份。 过程 1.发给每个幼儿一张小鸭子卡片。


 目标   提高幼儿对语言的理解能力   

 

  准备   画有不同颜色、动作的鸭子卡片若干份。 

 

   过程   1.发给每个幼儿一张小鸭子卡片。图片上小鸭子的颜色、动作各异,背景不同。例如:黄色小鸭子、白色小鸭子、麻花鸭子、游水的小鸭子、在草地上玩的小鸭子、头上戴着红花的小鸭子。   2.教师发出不同指令,幼儿看着自己的卡片,按照教师的指令行动。   例如:请游水的小鸭子出来做游戏。   请在草地上玩的小鸭子拍拍翅膀。   3.幼儿根据自己卡片上的内容,按教师的指令行动后,用语言说明自己及自己的行动。   例如:我是游水的小鸭子,我现在出来做游戏。   

 

建议   1.为帮助幼儿观察精确,提高幼儿对语句的准确理解,所绘卡片可有明显差别,也要有细微差别。   2.无论是听指令行动,还是在听指令行动后说明的过程中,教师都要着重引导幼儿观察卡片,注意听清指令。如幼儿做错,教师要帮助其对照指令和卡片。要求幼儿说明行动时,则着重语言上的指导。

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