语言活动《会唱歌的生日蛋糕》(中班)

2013-09-02 00:17:12来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目的:



1、 引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容,把握作品展示的神奇情节,天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。



2、 帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理,学习为


活动目的:

1、  引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容,把握作品展示的神奇情节,天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。

2、  帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理,学习为别人着想和尝试怎样给别人带来快乐。培养幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心的情感。

3、  鼓励幼儿大胆想象与用语言表达自己的见解,并发展幼儿动手动脑的能力。

活动准备:

1、  多媒体教具:投影仪、故事幻灯片、录音机、录象机、录音带、录象带。

2、  自制会唱歌的生日蛋糕、小动物头饰、小蛋糕模型3个、彩笔、图画纸、蜡光纸、皱纹纸等。

活动过程:

一、  以小熊和小狗拿着会唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出课题,激发幼儿的好奇心。

二、  帮助幼儿从文学的角度去分析作品,理解故事发展的线索及人物的性格,加深对主题的认识。

1、  教师用生动形象的语言讲述故事,并通过动作表情表现故事内容,让幼儿熟悉故事。  2、  让幼儿边看投影仪放映故事幻灯片边听故事录音,帮助幼儿进一步理解故事内容。

3、  通过提问“会唱歌的生日蛋糕是怎么做出来的?”了解故事的线索。

4、  让幼儿展开讨论“你们喜欢小熊和小动物们吗?为什么?”

5、  教师小结幼儿讨论,激发幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心、共享快乐、互相帮助的情感。

三、  迁移作品的经验,把故事中的情景在现实生活中反映出来。

1、  通过让幼儿看过生日的录象,让幼儿讨论如何为小熊的外婆过生日及如何让礼物会唱歌的方法。

2、  幼儿分组制作生日礼物,进一步体验作品的神奇情节和欢快积极的情感基调。

3、  开展为小熊的外婆过生日快乐情景。

四、以小熊的外婆邀请小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演结束活动。
 

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