中班语言教案 母鸡和苹果树

2013-09-02 00:20:12来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:

1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。

2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。

3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。

活动准备

1、课件《母


活动目标: 
1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。 
2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。 
3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。 
活动准备 
1、课件《母鸡和苹果树》。 
2、自制一棵苹果树。 
活动过程: 
1、导入,激发幼儿兴趣。 
师:看,画面上有什么? 我们一起来看看房子里住的是谁。 
师:哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈。 
2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。 
(1)  师:一天早晨,母鸡醒来,推开窗户…… 
咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答) 
师:母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么?(幼儿自由回答) 
那母鸡妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树) 
母鸡说:“这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?” 
那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢? 
那我们带着问题接着往下看。 
(2)  师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的? 
你觉得这是谁的耳朵? 
苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样? 
母鸡妈妈也觉得很奇怪,说:“真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。” 
哎,你们听苹果树也说话了:“我们苹果树有时候是这样的。” 
那接下去又会发生什么呢?  
(3)  师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么? 
  那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样? 
它会怎么说?苹果树又怎么说呢? 
接下去还会发生什么呢? 
(4)  师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么? 
  鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢? 
苹果树怎么回答的? 
(5)  师:你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的? 
  那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢?(幼儿自由回答) 
  小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了一个好办法:“鸡妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀?”(点击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的。) 
那它为什么要装成苹果树呢? 
(6)  师:原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的,那你们有什么好办法来帮助母鸡妈妈对付大灰狼?(幼儿自由讨论) 
小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸡妈妈是怎么做的? 
3、完整讲述故事。 
师:你们喜欢这个故事吗? 
  这个好听的故事的名字叫《母鸡和苹果树》,那请你们跟着老师一起来讲讲这个故事吧。 
4、表演故事。 
师:你喜欢故事里的谁?为什么?    现在我们来表演故事,你可以选择当鸡妈妈,也可以选择当苹果树。

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